JORNAIS
A leitura de jornais numa biblioteca escolar constitui uma prática de grande relevância no contexto educativo. Este hábito promove o contacto dos alunos com a atualidade, estimula o pensamento crítico e contribui para a formação de cidadãos informados e conscientes.
Num ambiente propício ao estudo e à reflexão, como a biblioteca, os jornais tornam-se instrumentos pedagógicos que complementam os conteúdos curriculares, enriquecendo o vocabulário e desenvolvendo a capacidade de interpretação de textos informativos. Assim, a disponibilização e a leitura regular de jornais na biblioteca escolar reforçam o papel desta como espaço privilegiado de aprendizagem e de acesso ao conhecimento.








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