A atividade MIBE continua!

Desta vez, foi a turma A do 6.º ano, acompanhados pela professora Luísa Costa que participou na atividade do Mês Internacional das Bibliotecas Escolares, dinamizada pela professora bibliotecária na Biblioteca Escolar.

Os alunos foram desafiados a escrever uma história a partir da sua imaginação e, posteriormente, a pedir à Inteligência Artificial que criasse uma história a partir da mesma proposta.

As duas histórias foram colocadas em discussão, permitindo comparar as ideias, a criatividade e as diferenças entre a escrita dos alunos e a produção da IA.

A atividade resultou muito bem, promovendo a reflexão, a criatividade e o pensamento crítico.

No final, os passaportes foram carimbados, assinalando mais uma missão cumprida!

Escrever, comparar, questionar e descobrir!

MIBE 2026, a atividade continua!

Desta vez, foi a turma do 6.º B, acompanhada pela professora Luísa Costa, que participou na atividade do Mês Internacional das Bibliotecas Escolares, dinamizada pela professora bibliotecária na Biblioteca Escolar.

A atividade decorreu muito bem! As duas histórias foram colocadas em discussão, dando lugar à partilha de ideias, à reflexão e ao debate entre os alunos.

No final, os passaportes foram carimbados, assinalando mais uma missão cumprida nesta viagem pelo mundo da leitura e da Inteligência Artificial!

Ler, questionar, comparar e descobrir… sempre com espírito crítico!

MIBE 2026_ Se eu fosse um escritor

Hoje acompanhados pela professora Isabel Sousa, foi a vez da turma C do 5.º ano a participarem na aventura do Mês Internacional das Bibliotecas Escolares!

Primeiro, deram asas à imaginação e escreveram uma história criada pela sua própria cabeça, mostrando a sua criatividade e originalidade. Depois, colocaram o mesmo desafio à Inteligência Artificial (IA) e compararam os resultados.

O que mudou? O que ficou diferente? Será que a IA consegue criar como nós?

Entre palavras, ideias e descobertas, os alunos refletiram sobre a importância da criatividade humana e do uso consciente da Inteligência Artificial.

Porque cada um de nós tem uma imaginação única e ser escritor é, acima de tudo, dar voz às nossas próprias ideias!

O 3.º D na descoberta da IA

 

MIBE 2026 — O 3.º D à descoberta da Inteligência Artificial!

No âmbito do Mês Internacional das Bibliotecas Escolares (MIBE) 2026, a Biblioteca Escolar recebeu, com entusiasmo, a turma do 3.º D, acompanhada pela sua professora titular, Andreia, para uma atividade dinamizada pela professora bibliotecária Manuela Jorge.

Os alunos chegaram já com alguns conhecimentos sobre a Inteligência Artificial (IA), o que tornou a sessão ainda mais interessante e participativa. Através do seu passaporte MIBE, foram desafiados a explorar este universo, a partilhar ideias, a colocar questões e a refletir sobre as possibilidades que a IA oferece.

Entre a curiosidade, a descoberta e a alegria de aprender, os alunos perceberam que a tecnologia pode ser uma aliada, mas que é fundamental desenvolver o pensamento crítico e aprender a questionar a informação.

A Biblioteca Escolar continua, assim, a promover experiências de aprendizagem que despertam a curiosidade, estimulam a criatividade e ajudam os alunos a navegar, de forma consciente e responsável, no mundo digital.

Aprender, descobrir e questionar: juntos, construímos leitores mais curiosos e cidadãos digitais mais conscientes!

 O MIBE 2026 continua a inspirar descobertas na Biblioteca Escolar!

Desta vez, foi a turma B do 3.º ano, acompanhada pela sua professora titular, Guida, que embarcou nesta aventura de exploração e aprendizagem através do Passaporte MIBE 2026.

Entre desafios, perguntas e novas descobertas, os alunos foram convidados a explorar o mundo da informação, a despertar a curiosidade e a desenvolver o gosto pela leitura e pelo conhecimento.

 Na Biblioteca Escolar, cada descoberta abre a porta a novas aventuras!

Descobrir, questionar e aprender: juntos, fazemos da biblioteca um lugar de descobertas! 

A turma do 3.º C à descoberta da Inteligência Artificial no MIBE 2026

 MIBE 2026 — Uma aventura de descobertas na Biblioteca Escolar!

Desta vez, foi a turma C do 3.º ano, acompanhada pela professora titular Noélia, que visitou a Biblioteca Escolar para participar nas atividades do Mês Internacional das Bibliotecas Escolares (MIBE).

Orientados pela professora bibliotecária (PB), os alunos partiram à descoberta, munidos do seu passaporte e de muita alegria, entusiasmo e curiosidade! 

Entre desafios e aprendizagens, descobriram que a biblioteca é um espaço de exploração, partilha e conhecimento, onde cada pergunta pode abrir caminho a novas descobertas.

 Com alegria, curiosidade e vontade de aprender, cada aluno tornou-se protagonista desta aventura!

Porque na Biblioteca Escolar, aprender também é descobrir com um sorriso!

O MIBE 2026 continua a inspirar descobertas na Biblioteca Escolar!

Desta vez, foi a turma B do 3.º ano, acompanhada pela sua professora titular, Guida, que embarcou nesta aventura de exploração e aprendizagem através do Passaporte MIBE 2026.

Entre desafios, perguntas e novas descobertas, os alunos foram convidados a explorar o mundo da informação, a despertar a curiosidade e a desenvolver o gosto pela leitura e pelo conhecimento.

 Na Biblioteca Escolar, cada descoberta abre a porta a novas aventuras!

Descobrir, questionar e aprender: juntos, fazemos da biblioteca um lugar de descobertas! 

A turma do 3.º A à descoberta da Inteligência Artificial no MIBE 2026

 

No âmbito do Mês Internacional das Bibliotecas Escolares (MIBE) 2026, os alunos da turma A_titular Leontina do 3.º ano da DM, participaram numa atividade dinamizada na Biblioteca Escolar, orientada pela professora bibliotecária Manuela Jorge, através do seu passaporte de exploração.

Com curiosidade e entusiasmo, os alunos foram convidados a descobrir o mundo da Inteligência Artificial (IA), refletindo sobre o papel desta tecnologia no nosso quotidiano e sobre as possibilidades que oferece à imaginação e à criatividade.

Ao longo da atividade, o passaporte guiou os pequenos participantes numa missão de descoberta, desafiando-os a pensar, questionar e explorar novas ideias, sem esquecer a importância de utilizar a informação de forma crítica e responsável.

Foi um momento de aprendizagem e descoberta que reforçou o papel da Biblioteca Escolar enquanto espaço de conhecimento, criatividade e desenvolvimento de competências essenciais para os desafios do mundo digital.

Na Biblioteca Escolar, aprender também é descobrir, questionar e imaginar!

A Melhor Legenda

 

A Última Melhor Legenda do Ano Letivo

Chegou ao fim mais uma edição do projeto Melhor Legenda, um projeto que continua a despertar a criatividade, o espírito crítico e o gosto pela língua portuguesa nos nossos alunos. A última legenda vencedora deste ano letivo pertenceu ao 2.º ciclo, demonstrando, uma vez mais, o talento e a imaginação dos nossos jovens escritores.

A todos os alunos que participaram ao longo do ano, o nosso sincero agradecimento pelo entusiasmo, empenho e qualidade dos trabalhos apresentados. Uma palavra de reconhecimento é também devida aos professores que, com dedicação, incentivaram e acompanharam os seus alunos neste projeto tão acarinhado pelo grupo disciplinar de  Português.

Esperamos que, no próximo ano letivo, ainda mais alunos aceitem este desafio, dando asas à sua criatividade e contribuindo para o sucesso de uma iniciativa que valoriza a leitura, a escrita e o prazer de brincar com as palavras.

Parabéns a todos os participantes e até à próxima edição!

Projeto LATITUDE

Para comemorarmos o dia Mundial da Língua Portuguesa, construímos este padlet, para o visionarem é

só clicarem no link para o acesso abaixo:

Dia Mundial da Língua Portuguesa

Informamos que estamos a colaborar com 5 Agrupamentos: AE Vale Aveiras; AE Pombal; AE Santa Maria da Feira; AE S.Jorge e EPE Suiça.

A Melhor Legenda_mês _março_3.º Ciclo

Parabéns à aluna Ana Lindeza pela sua legenda: "Guardiã de um segredo"

 

A Melhor Legenda_2º Ciclo

Parabéns à aluna Maria Beato do 6.º ano turma A, pela legenda: A sabedoria é a chave de todas as portas do mundo.

Turma E do 9.º ano - Biblioteca António Ramos Rosa, Faro

Os alunos do 9.º E da escola D. Manuel I, de Tavira, deslocaram-se à Biblioteca Municipal António Ramos Rosa, em Faro, para assistirem ao espetáculo “Luís de Camões. Uma voz escrita!" - representação teatral com música e leitura expressiva - dinamizado pela Associação Coisa Feita, no âmbito das comemorações do V Centenário do Nascimento de Luís de Camões da Estrutura de Missão, coordenada pelo Professor Doutor José Augusto Cardoso Bernardes. 

Os alunos revelaram interesse e empenho ao longo dos trabalhos, tendo participado ativamente na leitura expressiva orientada pelo ator João Loy, acompanhado pelo músico Emanuel Ribeiro, através da sua guitarra, criando uma interação cénica apelativa e gratificante para todos os presentes.

Em seguida, visitaram a mostra bibliográfica "O Livro Antigo", com obras pertencentes ao fundo antigo da Biblioteca Municipal António Ramos Rosa, dando especial destaque a duas obras expostas: Os Lusíadas de Luís de Camões, 3.ª edição de 1609 e a Peregrinação de Fernão Mendes Pinto, edição de 1614, ambas com a chancela da oficina gráfica de Pedro Craesbeeck.

Uma forma diferente de contactar com o mundo camoniano, assim como fomentar o gosto pelo livro antigo e pela leitura de textos literários do séc. XVI.

 

 

Projeto Dungeons & Dragons

...E cá estão eles, todas as quartas-feiras, cada vez mais entusiasmados com as suas personagens e aventuras! Parabéns João Marques e companhia.

 

16 de março de 1825

 

Camilo Castelo Branco faz hoje 200 anos que nasceu

Camilo Castelo Branco (1825–1890) ocupa um lugar cimeiro na história da literatura portuguesa oitocentista, sendo reconhecido como uma das suas figuras mais intensas, prolíficas e apaixonadas. A sua obra, vasta e multifacetada, espelha não apenas o génio criativo de um romancista singular, mas também as inquietações morais, sociais e sentimentais do seu tempo.

Inserido no movimento ultrarromântico, Camilo destacou-se pela profundidade psicológica das suas personagens e pela exploração dramática dos conflitos entre o amor, a honra e as convenções sociais. A sua escrita, marcada por um estilo simultaneamente elegante e impetuoso, alia a sensibilidade romântica a uma observação crítica da sociedade portuguesa do século XIX. Nos seus romances, a fatalidade surge frequentemente como força inexorável, conduzindo os protagonistas a destinos trágicos, num ambiente onde a paixão e o sofrimento caminham lado a lado.

Entre as suas obras mais emblemáticas encontra-se Amor de Perdição, publicada em 1862, considerada uma das narrativas mais representativas do romantismo português. Inspirada, em parte, em experiências pessoais do autor, a obra narra um amor impossível, marcado pela oposição familiar e pelo peso das estruturas sociais, culminando num desfecho profundamente trágico. Este romance permanece leitura incontornável no panorama literário nacional, sendo frequentemente estudado nas escolas pela sua relevância estética e histórica.

A vida de Camilo foi tão intensa quanto a sua produção literária. Envolvido em paixões tumultuosas e episódios polémicos, conheceu a prisão e enfrentou dificuldades financeiras e pessoais. Nos últimos anos, debilitado pela cegueira e pelo sofrimento, o escritor acabaria por pôr termo à própria vida, num gesto que muitos associam à mesma dramaticidade que impregna a sua ficção.

Assim, Camilo Castelo Branco permanece como símbolo de uma literatura de emoções extremas e de uma escrita profundamente humana. A sua obra continua a desafiar leitores, convidando-os a refletir sobre o amor, o destino e as contradições da condição humana, num testemunho literário que atravessa gerações e mantém viva a memória de um dos maiores vultos da cultura portuguesa.

Dia da Mulher

 Exposição do Dia da Mulher

O Dia Internacional da Mulher, celebrado em 8 de março, é uma data dedicada a reconhecer as conquistas sociais, políticas e económicas das mulheres ao longo da história. Este dia também serve para refletir sobre os desafios que ainda existem, como a desigualdade de género, a discriminação e a violência contra as mulheres.

A origem da data está ligada a movimentos de trabalhadoras no início do século XX, que lutavam por melhores condições de trabalho, direito ao voto e igualdade de direitos. Com o tempo, a data ganhou reconhecimento mundial e foi oficialmente celebrada pela Organização das Nações Unidas a partir de 1975.

Hoje, o Dia Internacional da Mulher é marcado por eventos, debates, campanhas e homenagens que destacam a importância da igualdade de género e o papel fundamental das mulheres na sociedade. É também um momento para lembrar que a luta por direitos iguais continua em muitas partes do mundo.

Este trabalho foi realizado no âmbito das comemorações do centenário da República, pelas Prof.ªs Eduarda Gonçalves/Georgina Giroto (2010).

A Melhor Legenda

 A MELHOR LEGENDA do 2.º CICLO

Parabéns ao aluno Kevin do 6.º ano da turma A, com a legenda: "Dois mundos tão diferentes sempre podem unir-se".

Obrigada professora Isabel Sousa pela sua colaboração 👋!

A Melhor Legenda

 A Equipa da Biblioteca Escolar dá os parabéns à Carlota Gil, da turma E do 9.º ano pela sua legenda: "Com pequenos atos tornas-te grande".

Obrigada prof.ª Luísa pela sua colaboração!

Concurso Ler Camões

 Entrega de prémios do Concurso "Ler Camões - Nas linhas do poeta" à turma E do 8.º ano.

Obrigada pela participação e agradecimento especial à professora Paula Palma.

O meu LIVRO é uma casa – e a minha CASA é o meu LIVRO

 

Realizou-se mais uma sessão com a artista residente Margarida Mestre, desta vez dedicada aos alunos do 8.º ano, turma F, acompanhados pela professora Thays.

A Biblioteca Escolar abriu portas a este encontro sensível e criativo, que teve como ponto de partida o tema “O meu livro é uma casa e a minha casa é o meu livro”. Sob esta metáfora inspiradora, os alunos foram convidados a percorrer caminhos de reflexão onde o livro surge como abrigo, o espaço como narrativa e a identidade como construção em permanente escrita.

A sessão promoveu a participação ativa dos alunos, num ambiente de escuta, partilha e descoberta, valorizando a Biblioteca Escolar enquanto lugar de criação, de leitura e de encontro, onde as histórias individuais encontram espaço para nascer, crescer e dialogar com o mundo.

Sessões com a Artista Residente

 

Realizou-se mais uma sessão com a artista residente Margarida Mestre, desta vez dirigida aos alunos do 8.º ano, turma D, com a professora Fernanda Gonçalves.

A atividade decorreu na Biblioteca Escolar e teve como ponto de partida o tema “O meu livro é uma casa e a minha casa é o meu livro”, promovendo a reflexão sobre a relação entre o livro, o espaço e a identidade pessoal. A sessão incentivou a participação ativa dos alunos, valorizando a Biblioteca Escolar enquanto espaço de criação, leitura e descoberta.