Dia da Mulher

 Exposição do Dia da Mulher

O Dia Internacional da Mulher, celebrado em 8 de março, é uma data dedicada a reconhecer as conquistas sociais, políticas e económicas das mulheres ao longo da história. Este dia também serve para refletir sobre os desafios que ainda existem, como a desigualdade de género, a discriminação e a violência contra as mulheres.

A origem da data está ligada a movimentos de trabalhadoras no início do século XX, que lutavam por melhores condições de trabalho, direito ao voto e igualdade de direitos. Com o tempo, a data ganhou reconhecimento mundial e foi oficialmente celebrada pela Organização das Nações Unidas a partir de 1975.

Hoje, o Dia Internacional da Mulher é marcado por eventos, debates, campanhas e homenagens que destacam a importância da igualdade de género e o papel fundamental das mulheres na sociedade. É também um momento para lembrar que a luta por direitos iguais continua em muitas partes do mundo.

Este trabalho foi realizado no âmbito das comemorações do centenário da República, pelas Prof.ªs Eduarda Gonçalves/Georgina Giroto (2010).

A Melhor Legenda

 A MELHOR LEGENDA do 2.º CICLO

Parabéns ao aluno Kevin do 6.º ano da turma A, com a legenda: "Dois mundos tão diferentes sempre podem unir-se".

Obrigada professora Isabel Sousa pela sua colaboração 👋!

A Melhor Legenda

 A Equipa da Biblioteca Escolar dá os parabéns à Carlota Gil, da turma E do 9.º ano pela sua legenda: "Com pequenos atos tornas-te grande".

Obrigada prof.ª Luísa pela sua colaboração!

Concurso Ler Camões

 Entrega de prémios do Concurso "Ler Camões - Nas linhas do poeta" à turma E do 8.º ano.

Obrigada pela participação e agradecimento especial à professora Paula Palma.

O meu LIVRO é uma casa – e a minha CASA é o meu LIVRO

 

Realizou-se mais uma sessão com a artista residente Margarida Mestre, desta vez dedicada aos alunos do 8.º ano, turma F, acompanhados pela professora Thays.

A Biblioteca Escolar abriu portas a este encontro sensível e criativo, que teve como ponto de partida o tema “O meu livro é uma casa e a minha casa é o meu livro”. Sob esta metáfora inspiradora, os alunos foram convidados a percorrer caminhos de reflexão onde o livro surge como abrigo, o espaço como narrativa e a identidade como construção em permanente escrita.

A sessão promoveu a participação ativa dos alunos, num ambiente de escuta, partilha e descoberta, valorizando a Biblioteca Escolar enquanto lugar de criação, de leitura e de encontro, onde as histórias individuais encontram espaço para nascer, crescer e dialogar com o mundo.

Sessões com a Artista Residente

 

Realizou-se mais uma sessão com a artista residente Margarida Mestre, desta vez dirigida aos alunos do 8.º ano, turma D, com a professora Fernanda Gonçalves.

A atividade decorreu na Biblioteca Escolar e teve como ponto de partida o tema “O meu livro é uma casa e a minha casa é o meu livro”, promovendo a reflexão sobre a relação entre o livro, o espaço e a identidade pessoal. A sessão incentivou a participação ativa dos alunos, valorizando a Biblioteca Escolar enquanto espaço de criação, leitura e descoberta.

O CORPO é um LIVRO – O LIVRO é uma CASA

 

Sessões de aproximação e aprofundamento dos (as) alunos(as) ao universo da Biblioteca. 

A sessão sugere um exercício de confiança acerca daquilo que nos atrai e do que pode daí advir. Integra o conhecimento do espaço e conteúdo da Biblioteca escolar; o espanto perante a possibilidade interna do livro; a prática lúdica da sua manipulação; o exercício da imaginação através da escrita livre e o da criatividade ao inventar 1 outro livro a partir do que se descobriu.

1-    Performance “Ler doce Ler” - a partir do livro de José Jorge Letria.

2-    Escolher 1 livro da biblioteca de forma aleatória ou segundo o princípio da atração.

3-    Com música, manipular o livro gerando movimento e imagens nas quais o livro pode ser: uma almofada, um pássaro, uma mala, uma casa, uma mesa.

4-    Olhar o que está dentro do seu livro e apresentar aos outros: O título, é sobre quê? estava em que estante? Onde no espaço?

5-    Escolher uma palavra que está dentro do livro e escrever num papel que se coloca dentro de um saco. 

6-    Tirar do saco uma palavra e escrever 1 frase.

7-    Alinhar as frases de forma a fazerem algum sentido e gravá-las com a voz de cada aluno.

8-    Escutar a gravação e responder à pergunta: Se fosse a história de um outro livro qual o título? Ou qual seria o livro?

 

Obrigada Margarida Mestre - Artista Residente PNA e alunos do 7.º B acompanhados pela professora de Matemática.

Dia de São Valentim

 Na semana passada, a nossa escola viveu dias de particular dinamismo e envolvimento, fruto de uma iniciativa promovida pela Biblioteca Escolar que trouxe cor, criatividade e proximidade à comunidade educativa. Entre uma oficina de corações em origami e a escrita de cartas dirigidas a amig@s, professor@s, funcionári@s e alun@s, instalou-se um verdadeiro rebuliço nos corredores e salas da escola.

Como momento culminante desta atividade, quatro alunas voluntárias — organizadas em pares — vestiram-se de cupidos e percorreram a escola de porta em porta, entregando as cartas escritas com dedicação e afeto. Esta ação simbólica foi recebida com entusiasmo e surpresa, reforçando laços, promoveu valores de partilha e demonstrou que pequenos gestos podem ter um impacto significativo no quotidiano escolar.

A Biblioteca Escolar agradece a tod@s os que participaram e contribuíram para o sucesso desta iniciativa, que ficará certamente na memória da nossa comunidade como um exemplo de criatividade, colaboração e espírito solidário.

Projeto Dungeons & Dragons

Na biblioteca da escola, há um momento especial que acontece todas as semanas, às quartas-feiras, pelas 15:00h e que já conquistou muitos alunos: as sessões de Dungeons & Dragons. Neste jogo de interpretação, os participantes criam personagens, exploram mundos de fantasia e resolvem desafios através da imaginação, do trabalho em equipa e da criatividade.

Mais do que um simples jogo, o Dungeons & Dragons incentiva a leitura, a comunicação e o pensamento crítico, tudo num ambiente divertido e acolhedor. A biblioteca transforma-se num espaço de aventura, onde cada sessão é diferente e todas as ideias contam. Se gostas de histórias épicas e de colaborar com outras pessoas, este é um jogo que vale mesmo a pena experimentar! 

 

Mediação Linguística cheia de AMOR

Os alunos estão a realizar uma atividade pedagógica colaborativa e multilíngue sob a orientação da mediadora linguística, Patrícia Fernandes, na Biblioteca Escolar.

O foco principal da atividade é a tradução e exploração de conceitos emocionais e sociais em diversas línguas, utilizando cartazes de grandes dimensões para criar um glossário visual. Os temas centrais são "Love" (Amor), "Friendship" (Amizade) e "Affection" (Afeição).

Nas fotos, vê-se a Patrícia, a coordenar os seguintes aspetos:

·       Exploração Multicultural e Multilíngue: Os alunos estão a pesquisar e a escrever os termos correspondentes em várias línguas, incluindo Francês ("Amour", "La fraternite"), Alemão ("Leibe"), Italiano ("Amore", "Amicizia"), Ucraniano e Chinês.

·       Uso de Ferramentas de Apoio: A Patrícia está a incentivar os alunos a utilizarem os seus smartphones como ferramentas de pesquisa para encontrar traduções precisas e aprender a escrever caracteres noutros alfabetos, como o cirílico ou ideogramas chineses.

·       Criação de Materiais Visuais: O grupo está a organizar a informação de forma visualmente apelativa, utilizando cartolinas coloridas e até recortes em forma de coração para mensagens personalizadas, como "I Love Y...".

Resumindo, a Patrícia veio à Biblioteca para facilitar um momento de partilha intercultural, onde a linguagem serve como ponte para unir diferentes origens e conhecimentos em torno de sentimentos universais.

 

A MELHOR LEGENDA- 2.º CICLO

A Melhor Legenda é um projeto mensal da Biblioteca Escolar que pretende incentivar a criatividade e o gosto pela escrita. Em cada mês, os participantes criam legendas para uma imagem proposta. A melhor legenda é premiada com um certificado e uma pequena oferta, valorizando o empenho e a originalidade dos participantes. Parabéns à aluna Rafaela Pereira com a legenda:"Mãos que contam uma história".

A Melhor Legenda - 3.º ciclo

A Melhor Legenda é um projeto mensal dinamizado pela Biblioteca Escolar que tem como objetivo estimular a criatividade, a imaginação e o gosto pela leitura. Todos os meses, os participantes são desafiados a criar a legenda mais original para uma imagem selecionada. A legenda vencedora é distinguida com um certificado de mérito e uma pequena oferta, como forma de reconhecimento e incentivo à participação. Este projeto promove a expressão escrita de forma lúdica e envolvente, reforçando o papel da Biblioteca Escolar como espaço de aprendizagem e criatividade. Parabéns à aluna Vanessa Palma, pela legenda; "O que a paixão dá a idade não tira"

Escrita à mão

 Na semana passada, a nossa escola voltou no tempo para celebrar a arte da escrita à mão, com a realização de um workshop inspirado nos métodos de antigamente. Canetas, lápis, papel pautado e muita concentração tomaram conta da biblioteca, que se transformou num verdadeiro espaço de aprendizagem e criatividade.

O workshop teve como objetivo mostrar aos alunos a importância da caligrafia, não apenas como uma técnica de escrita, mas também como uma forma de expressão pessoal. Foram apresentados estilos clássicos de letra, exercícios de coordenação motora e dicas para melhorar a legibilidade e a elegância da escrita.

A adesão foi surpreendente e superou as expectativas. Alunos de várias turmas participaram com entusiasmo, demonstrando curiosidade e vontade de aprender algo que, apesar de tradicional, continua atual e relevante. Muitos afirmaram que nunca tinham experimentado escrever com tanta atenção e calma.

Além de promover competências essenciais, a atividade proporcionou um momento de pausa do mundo digital, incentivando a concentração, a paciência e o gosto pelo detalhe. O sucesso deste workshop reforça a importância de valorizar práticas simples, mas cheias de significado.

Sem dúvida, foi uma experiência enriquecedora que deixou vontade de repetir!