CHÁ COM LIVROS

Aconteceu no dia 27 de Janeiro... um novo convite para trazer à escola /biblioteca pais/EE por motivos diferentes dos habituais : partilhar livros e leituras, acompanhando com chá e coisas doces. 

A 2 de março organizaremos  o terceiro encontro.

Amizade é...

Postal ilustrado pelo aluno Hugo Gonçalves, do 6ºG, integrado no Projeto Biblioteca Inclusiva, para participação no concurso nacional CompartilhArte. 
Outros postais encontram-se já em fase acabamento...

Concurso " MOSTRA QUE SABES"

Atenção, alunos e alunas do 2º ciclo... em fevereiro há mais um desafio para ti na tua Biblioteca. Atreve-te e desafia os outros e as outras!

                                    MOSTRA QUE SABES- 2º ciclo

Regulamento do Concurso

Artigo 1º 

Objetivos e disposições gerais

1 – São objetivos do concurso fomentar nos alunos o gosto pela leitura, o sentido crítico e a participação responsável nos projetos escolares.

2 – O concurso “Mostra que sabes”” é uma iniciativa promovida pela Biblioteca da escola.

              Artigo 2º 

Características do concurso

1- O concurso tem a duração referente ao 2º Período;

2- Tem como destinatários todos os alunos do 2º ciclo;

3- O concurso terá como tema as expressões idiomáticas e seus significados (fevereiro) e uso correto do português (março);

4- Semanalmente será afixado um desafio com cinco expressões idiomáticas e cinco frases em língua portuguesa;

5- O desafio será afixado na vitrina da biblioteca, corredor do bar;

6- Os alunos tentarão descobrir qual a resposta correspondente ao significado das expressões idiomáticas ou qual a frase corretamente construída;

7- As respostas serão colocadas em boletim próprio, fornecido na biblioteca e depositadas em local identificado;

8- Todos as segundas-feiras, às 11H30, na vitrina, será afixado novo desafio e será fornecida a resposta ao desafio da semana anterior;

9- Semanalmente será identificado o(s) vencedor(es) da semana;

10- No final do 2ºPeríodo será dado a conhecer o(s) vencedor(es) do concurso.

11- O(s) vencedor(es) receberá(ão) um prémio.

Chá com livros

RECEITA DE ANO NOVO

Para você ganhar belíssimo Ano Novo

cor do arco-íris, ou da cor da sua paz,

Ano Novo sem comparação com todo o tempo já vivido

(mal vivido talvez ou sem sentido)

para você ganhar um ano

não apenas pintado de novo, remendado às carreiras,

mas novo nas sementinhas do vir-a-ser;

novo

até no coração das coisas menos percebidas

(a começar pelo seu interior)

novo, espontâneo, que de tão perfeito nem se nota,

mas com ele se come, se passeia,

se ama, se compreende, se trabalha,

você não precisa beber champanha ou qualquer outra birita,

não precisa expedir nem receber mensagens

(planta recebe mensagens?

passa telegramas?)

Não precisa

fazer lista de boas intenções

para arquivá-las na gaveta.

Não precisa chorar arrependido

pelas besteiras consumadas

nem parvamente acreditar

que por decreto de esperança

a partir de janeiro as coisas mudem

e seja tudo claridade, recompensa,

justiça entre os homens e as nações,

liberdade com cheiro e gosto de pão matinal,

direitos respeitados, começando

pelo direito augusto de viver.

Para ganhar um Ano Novo

que mereça este nome,

você, meu caro, tem de merecê-lo,

tem de fazê-lo novo, eu sei que não é fácil,

mas tente, experimente, consciente.

É dentro de você que o Ano Novo

cochila e espera desde sempre.

Carlos Drummond de Andrade

CHAROLAS

No Algarve chama-se "charola" a um grupo organizado de pessoas que nos dias de "Ano Novo" e de "Reis", saem à rua, para ir de local em local cantando versos em louvor ao Deus Menino e "tirando vivas" para saudar e agradecer a quem os recebe.

Tradicionalmente o grupo apresenta-se em tom de festa, com fitas coloridas na lapela, decorando os instrumentos musicais, estandartes e a "charola", com fitas idênticas.
Anunciando a sua presença com o lançamento de foguetes, aproxima-se em procissão, da casa ou local onde pretende entrar para cantar, com a "charola" e os estandartes na frente, tocam uma marcha ou paso-doble.

A designação de "Charola" advém  da pequena "caixa" onde simbolicamente transportam a imagem do "Deus Menino"  que vão mostrando aos presentes ao mesmo tempo que pedem esmola.

No passado as pessoas costumavam beijar a imagem e o grupo cantava:
 "Cumprimos o nosso destino, por todo o lado a cantar, nós trazemos o Deus Menino, para quem O quiser beijar!"

DIA DE REIS

Segundo a tradição cristã, foi no dia de reis que o menino Jesus recebeu a visita de três reis magos, vindos do oriente, trazendo presentes. Não se sabe exatamente quem ofereceu o quê, mas Baltazar, Belchior (ou Melchior) e Gaspar vieram carregados de ouro, incenso e mirra, presentes de enorme significado, pois o ouro era um presente para a realeza, o incenso para sacerdotes e a mirra para um profeta.

Em Portugal ainda se cantam as Janeiras na Noite de Reis, de dia 5 para 6 de janeiro, sobretudo nas vilas e aldeias do país, quando grupos saem à rua dedicando músicas aos donos das casas e, em troca, recebendo oferendas de comida e vinho. Os cantares eram (e ainda são) maioritariamente religiosos, mas pelo meio estes grupos foram adicionando estrofes em louvor dos anfitriões…

Em Portugal também existe a tradição de, neste Dia de Reis, comer uma romã, e cortar a sua coroa, que deve ser guardada juntamente com uma moeda no fundo de uma gaveta, para que o dinheiro nunca se acabe e a casa tenha fortuna. Esta tradição terá raízes pagãs, porque a romã é um fruto associado à fertilidade e, logo, à abundância e à prosperidade.

QUANDO UM HOMEM QUISER

Tu que dormes à noite na calçada do relento

numa cama de chuva com lençóis feitos de vento

tu que tens o Natal da solidão, do sofrimento

és meu irmão, amigo, és meu irmão

E tu que dormes só o pesadelo do ciúme

numa cama de raiva com lençóis feitos de lume

e sofres o Natal da solidão sem um queixume

és meu irmão, amigo, és meu irmão

Natal é em Dezembro

mas em Maio pode ser

Natal é em Setembro

é quando um homem quiser

Natal é quando nasce

uma vida a amanhecer

Natal é sempre o fruto

que há no ventre da mulher

Tu que inventas ternura e brinquedos para dar

tu que inventas bonecas e comboios de luar

e mentes ao teu filho por não os poderes comprar

és meu irmão, amigo, és meu irmão

E tu que vês na montra a tua fome que eu não sei

fatias de tristeza em cada alegre bolo-rei

pões um sabor amargo em cada doce que eu comprei

és meu irmão, amigo, és meu irmão

Ary dos Santos, in 'As Palavras das Cantigas'

O Pai Natal quer ajudar

      Numa manhã de Dezembro duas irmãs estavam a conversar sobre o Natal. O pai delas era muito atarefado e simpático. O pai delas queria ganhar dinheiro para comprar presentes para as suas filhas, porque era muito pobre.

      O Pai Natal e os duendes souberam disso e quiseram ajudá-los.

      -Preciso de os ajudar- disse o Pai Natal -Já sei, vou chamar o Ricardo.

      Ricardo era amigo e ajudante do Pai Natal. Tinham-se  conhecido no Natal passado. Quando Ricardo chegou foi cumprimentado por toda a gente e o Pai Natal pediu para falarem os dois sozinhos.

      -Ricardo, chamei-te porque preciso da tua ajuda-disse o Pai Natal -Descobri uma família muito pobre e quero ajudá-los.

      -E como é que vamos fazer isso? - perguntou.

      -Quero que tu coloques dois presentes e algumas moedas de ouro ao pé da lareira, na véspera de Natal –respondeu.

   Quando chegou o dia vinte e quatro de Dezembro, Ricardo foi para a casa da família pobre, mas foi um pouco diferente do planeado.

   O pai e as duas filhas tinham pendurado três meias ao pé da lareira. Ricardo decidiu colocar um presente em cada meia e as moedas de ouro em outra meia. Na manhã seguinte a família viu o que estava  nas suas meias e ficou muito feliz.

   Então começaram a fazer o mesmo todos os anos e o Pai Natal ajuda-os sempre.

Anni- 5ºC

Os alunos de Português Língua Não Materna criaram e escreveram postais de Natal em diferentes idiomas: inglês, nepalês, búlgaro, francês…

Feliz Natal!

DESCOBRE QUEM É...

Hoje, na nossa Biblioteca houve festa...Aproveitando a Feira de Minerais patente no espaço, os vencedores do Concurso "Descobre quem é" (com desafios diários) receberam os prémios em frasquinhos: as duas meninas do 5ºA, que ficaram em 1º lugar, receberam um livro e um frasquinho com folhas de ouro...Parabéns, Carolina e Júlia! A Frederica do 7ºF recebeu um frasquinho com folhas em prata pelo seu segundo lugar e a Francisca e o Noah ficaram com os frasquinhos em bronze. A todos...MUITOS PARABÉNS!

Desafios matemáticos

Na tua Biblioteca, decorrerá de novembro de 2019 a maio de 2020, um desafio matemático por mês.

Este passatempo destina-se aos alunos dos 2º e 3º ciclos, obedecendo às regras que a seguir se apresentam:

1- Em cada mês, os alunos serão desafiados com um problema, que deverão levantar na biblioteca.

2- Aceitam-se apenas respostas individuais e, para cada desafio, cada participante só pode apresentar uma resposta.

3- Cada participante deve entregar a sua resposta na biblioteca até ao último dia do respetivo mês.

4- A resposta deve estar devidamente identificada com o nome, número, ano e turma do participante.

5- Cada resposta é classificada de acordo com os seguintes níveis de desempenho:

NÍVEL DE DESEMPENHO                                           PONTUAÇÃO A ATRIBUIR

resposta incorreta/fora de contexto                                               0 pontos

resultado correto mas sem resolução                                            1 ponto

resposta parcialmente correta                                                       2 pontos

resposta totalmente correta                                                           3 pontos

6- Na primeira semana de cada mês, será afixada na biblioteca a resolução do problema do mês anterior.

7- No final do ano letivo serão premiados os alunos que acumularem mais pontos - um alunos do º ciclo e um aluno do 3º ciclo.

NATAL 2019

Já é Natal no Canto das Palavras...

FEIRA DO LIVRO na Biblioteca

Tens esta semana toda para visitares a FEIRA DO LIVRO.
Aqui tens muito(s) por onde escolher. Estamos sempre à tua espera.

Entrevista às Constelações

Hoje, vamos entrevistar as constelações e ficar a conhecê-las um bocadinho melhor.

Srª Entrevistadora- Boa noite!

Constelações- Boa noite!

Srª Entrevistadora- Então vamos começar com as perguntas. Quantos anos têm?

Constelações- Todas nós nascemos praticamente ao mesmo tempo com o Big Bang.

Srª Entrevistadora- Como é que é viver só metade do dia?

Constelações- Na realidade nós estamos sempre cá, mas o sol é um egoísta. Queria ficar com os dias inteiros para ele. Quem nos disse que nós também podíamos aparecer foi a Terra. Disse-nos também que nós apareceríamos à noite e o sol ficaria com o dia. A Terra é muito altruísta. Até ficou a andar às voltas para que pudéssemos todos aparecer, uns de cada vez.

Srª Entrevistadora- Então e o que é que fazem durante a noite?

Constelações- Trabalhamos arduamente para que todas as pessoas tenham sonhos e também somos a magia e a saudade de quem já partiu. Mas neste momento ninguém deve estar a ter sonhos porque nós tivemos de tirar uma folga para vir a esta entrevista.

Srª Entrevistadora- Então não interrompo mais o vosso trabalho. Obrigada por tudo.

Constelações- Obrigada nós.

Joana Oliveira, nº10, 7ºA

        PROCURA NA BIBLIOTECA DA TUA ESCOLA…

“Todas as crianças crescem, menos uma.” Há um lugar no universo da fantasia onde isso acontece e, para o encontrares, só tens de mergulhar nesta aventura. Descobre ainda o que Phileas Fogg, o excêntrico cavalheiro inglês, sentiu ao conhecer o eterno Peter Pan e a sua Terra do Nunca.

Alice no País das maravilhas é provavelmente o livro de fantasias mais famoso de todos os tempos. Nas aventuras da pequena Alice, tudo é possível, tudo é maravilhoso, e na sua jornada desde que cai pela toca do coelho, a menina encontra personagens inesquecíveis e que povoam os sonhos da nossa infância, como o Coelho Branco que anda sempre atraso, o Gato de Cheshire que não para de rir, o Chapeleiro Louco, ou a Rainha de Copas, uma monarca com muito mau feitio e especial apetência por decapitações.

Há um rapaz que só se mete em sarilhos, odeia as segundas-feiras, a escola e a catequese; quer ser pirata, ladrão e assaltar casas assombradas! Esse rapaz chama-se Tom Sawyer e, se leres as suas histórias, verás como, no fundo, apesar da matreirice, é um jovem muito corajoso e com um coração de ouro. Descobre ainda o que Huckleberry Finn, o seu melhor amigo, tem a dizer sobre as aventuras da sua quadrilha.

Já imaginaste quais seriam os dramas e as alegrias de uma rapariga no século XIX? Podes pensar que a sua realidade era totalmente diferente da tua, mas se leres este livro vais perceber que não!

Apresentamos-te Meg, Jo, Beth e Amy, quatro jovens que te vão mostrar que, na vida, há sempre lugar para mais um amigo, para mais um desafio e, claro, para mais uma traquinice!

E por falar em traquinice... Descobre ainda o que o Tom Sawyer, fugido da sua própria história, tem a dizer sobre este livro!

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"Tu não me conheces, a não ser que tenhas lido um livro chamado As Aventuras de Tom Sawyer, mas isso não interessa. Esse livro foi escrito pelo Mr. Mark Twain, e ele disse a verdade, quase sempre. Exagerou umas coisas, mas quase sempre disse a verdade. Nada de mais."

Assim começa a viagem do Huck pelo vale do Mississípi, repleta de beleza e liberdade! Entra nesta aventura e fica ainda a saber o que Jo March , uma das Mulherzinhas, descobriu que tem em comum com o Huck.

Como seria, no final do século XIX, dar uma volta ao mundo em 80 dias? É o desafio que Phileas Fogg decide enfrentar com o seu fiel companheiro, Passepartout. Juntos vão viver aventuras emocionantes, mas também encontrar obstáculos…

Se queres saber mais, abre o livro e faz esta incrível viagem com Phileas Fogg. Descobre ainda o que a Alice, do País das Maravilhas, sentiu ao ler o livro.

“Há cordas que não amarram, mas sim libertam.”

A relação de amizade entre a pequena Maria e o seu colega de orfanato Nicolás, portador de paralisia cerebral, é o fio condutor da curta-metragem espanhola “Cuerdas”, vencedor do Prémio Goya 2014, na categoria Melhor Curta-metragem de Animação. A história, escrita e dirigida por Pedro Solís García, é inspirada na relação de amor e carinho construída entre os filhos do próprio diretor: a filha dele, Alejandra, tem uma ligação especial com o irmão, Nicolás, que possui paralisia cerebral que o impede de andar e falar.

Este foi o filme passado nas várias turmas da nossa escola. Os alunos intervieram, refletiram e mostraram-se sensíveis a uma história que tem por tema a amizade, a inclusão, o respeito pela diferença.

CINEMA FRANCÊS na escola

A Festa do Cinema Francês celebra vinte anos ...

Organizada pela Embaixada de França, o Institut français du Portugal e a Serena Productions, em parceria com a rede das Alliances Françaises e UniFrance Films, esta edição especial decorreu de 3 de Outubro a 8 de Novembro de 2019 em oito cidades de Portugal.
A Biblioteca da escola dispõe de alguns filmes para empréstimo...
Para saberes mais, clica em...
20ª Festa do cinema Francês

Biblioteca Inclusiva

O QUE É UM LIVRO? JÁ LESTE ALGUM?

"A partir destas questões, com os alunos inscritos no presente projeto, procurámos encontrar uma resposta que defina este simples objeto e também recordar algum que já tenham lido."
Um blog da responsabilidade do professor Rui Monteiro, professor de Educação Especial.
Biblioteca Inclusiva

Para uma biblioteca ser inclusiva não basta eliminar barreiras arquitetónicas.