Os
alunos estão a realizar uma atividade pedagógica colaborativa e multilíngue sob
a orientação da mediadora linguística, Patrícia Fernandes, na Biblioteca Escolar.
O
foco principal da atividade é a tradução e exploração de conceitos emocionais e
sociais em diversas línguas, utilizando cartazes de grandes dimensões para
criar um glossário visual. Os temas centrais são "Love" (Amor), "Friendship"
(Amizade) e "Affection" (Afeição).
Nas
fotos, vê-se a Patrícia, a coordenar os seguintes aspetos:
·
Exploração
Multicultural e Multilíngue: Os alunos estão a pesquisar e a escrever os termos
correspondentes em várias línguas, incluindo Francês ("Amour",
"La fraternite"), Alemão ("Leibe"), Italiano
("Amore", "Amicizia"), Ucraniano e Chinês.
·
Uso
de Ferramentas de Apoio: A Patrícia está a incentivar os alunos a utilizarem os
seus smartphones como ferramentas de pesquisa para encontrar traduções precisas
e aprender a escrever caracteres noutros alfabetos, como o cirílico ou
ideogramas chineses.
·
Criação
de Materiais Visuais: O grupo está a organizar a informação de forma
visualmente apelativa, utilizando cartolinas coloridas e até recortes em forma
de coração para mensagens personalizadas, como "I Love Y...".
Resumindo,
a Patrícia veio à Biblioteca para facilitar um momento de partilha
intercultural, onde a linguagem serve como ponte para unir diferentes origens e
conhecimentos em torno de sentimentos universais.
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